8月28日，枫叶教育集团召开2025-2026学年教职工大会。会上，枫叶教育集团创始人、董事长任书良博士作第二十九次工作报告，主题为《枫叶教育“七五”的历史性转折》。报告全面总结了枫叶教育上一学年工作成果，部署了新学年主要任务，论述了枫叶教育从标准领跑机构到标准制定机构的转变。

枫叶教育集团创始人、董事长任书良博士作枫叶教育集团第二十九次工作报告

任书良博士在报告中回顾了过去一学年的工作成就，去年8·28报告中的十一项主要工作任务，执行情况令人满意，其中较出色的工作包括：

• “七五”规划的制定，提出了未来五年的十六字指导思想，明确了二元发展战略和面向两个市场的目标任务；
  
• 枫叶教育三十周年系列活动成功举行，极大地提升了枫叶品牌的美誉度，提振了枫叶人的自信心；
  
• 枫叶世界学校课程被越来越多的业内从业者了解认识，向社会发出了清晰信号，枫叶教育已从教育领跑机构转变为标准制定机构，这是“七五”历史性转折的核心；
  
• 集团“六五”期间系列调整转型的成果已经彰显，为“七五”各项任务目标的达成奠定了坚实的基础，其中，枫叶教育著作权、专利权、商标权圆满完成了3000余项知识产权注册，枫叶世界学校课程著作权超过1500项，成为“六五”最优秀的项目之一。

除重点工作任务，新的收获包括：

• 出访蒙古国、泰国后，集团转变模式，选择以总代理代替办事处推广K12标准中文，一国设一总代理。目前集团在泰国和蒙古国已选择了总代理，还发展了部分招生代理；
  
• 走出去带来其他合作机遇。9名枫叶管理人进入格乐大学博士课程；枫叶普高班也有了出国学习的机会；
  
• 在升学事业部推广中，爱丁堡大学、莫纳什大学、格拉斯哥大学等百强大学将枫叶世界学校课程录取标准列入大学官方招生网站，这是对枫叶世界学校课程最好的背书；
  
• 枫叶国家级课题《中国特色国际化课程融合创新研究》获得中国教育学会结题证书，枫叶世界学校课程上升到国家学术权威机构层面并获得肯定和认可；
  
• 枫叶外籍人员子女学校由BC课程转型为IB课程，学生选择将更宽广，课程认可度更高；
  
• 集团市场营销指导方案明确全员招生、全员代理政策，调动全体教职工积极性和能动性，开拓“七五”招生新局面；
  
• 枫叶世界学校课程第三届毕业生百强录取率再创新高，93%的毕业生被QS百强校录取，50%的毕业生被QS三十强校录取；
• 枫叶藤校班已于8月4日开班，枫叶人才培养转型战略再下一城。

在对上一学年阶段性成果、发展与收获表示肯定的同时，董事长对新学年主要任务进行布置，包括：学好“七五”规划，推广典型案例；持续推广枫叶世界学校课程，重在成果转化；下重力做好国内市场与海外市场；丰富枫叶世界学校课程发展内涵；夯实义务教育教学质量、特色；巩固并扩大二元发展业绩；夯实人才培养转型成果等重点工作。

枫叶教育集团2025-2026学年教职工大会现场

董事长任书良博士强调，“七五”历史性转折的核心，是枫叶教育从标准领跑机构到标准制定机构的跨越转变。这一转变的本质是集团战略定位、发展模式与核心竞争力的根本性重构，将为枫叶教育带来三五十年乃至更长时期的深刻变化。“七五”是枫叶教育百年发展的关键节点，是枫叶人于危机中育新机、于变局中开新局的智慧结晶，是集团三十年深耕国际教育、厚积薄发的必然升华。

从标准执行者到标准制定者的全方位转变

任书良博士详细阐述了这一历史性转折对枫叶团队提出的新要求。他指出，管理团队的角色正在从过去的"被动接受者"转变为"主动共建者"，这要求全体枫叶人特别是管理干部实现三个方面的提升：

一是彻底转变观念。要认识到执行枫叶标准不再仅仅是为了"达标"，而是对枫叶定义的优质国际教育范式的实践、诠释和捍卫。每一次成功的落地应用都是对枫叶标准公信力的夯实，而任何执行偏差都可能动摇标准的根基。

二是执行标准要有更高要求。必须追求卓越，打造标杆，以精益求精的态度落实每一个标准流程和细节。同时要强化数据意识，深刻理解数据是枫叶标准权威性的生命线，确保关键信息的准确、透明、可追溯。

三是积极为标准输出提供实践经验。要突破传统"守校"思维，大胆走出去，通过出访、参会、建立校际联系等方式，在目标区域建立关系、对接合作伙伴，成为标准推广的"活教材"和"路线图"。

构建全球化标准输出体系

报告揭示了枫叶教育标准输出的系统化战略。集团正在构建全球研发与推广双中心架构：英文学术课程研发中心设立在加拿大BC省，由全球校监Beeke先生和Jackie博士领导；中文学术课程、ESL课程、K12标准中文研发推广中心设立在深圳总部。

在市场拓展方面，集团制定了清晰的全球化路线图，计划在"七五"期间在东盟10+1国、中亚五国及蒙古、俄罗斯等国建立总代理网络，每个国家原则上签署一家总代理。目前已在蒙古国和泰国取得实践案例，将为后续市场拓展提供宝贵经验。

关于发展策略，任书良博士指出，国内市场将以推广ESL课程标准和PPPS课堂模式为先导，逐步将合作校发展为枫叶世界学校课程的生源基地或正式授权校；国际市场则凭借K12标准中文的独特优势切入，吸引海外学校逐步对接并融入完整的枫叶世界学校课程体系。

前方的航程，挑战与机遇并存，每一位枫叶人尤其是各级管理干部必须以实际行动，承担起历史赋予的这份荣光和责任。董事长鼓励全体枫叶人永葆进取之心，坚定对标准制定者这一新使命的信心，推广标准、发展标准永不止步，齐心协力，共迎新挑战，同享新荣耀，共创枫叶教育“七五”转折必将带来的新辉煌！

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会中，枫叶教育集团还举行了多项表彰与颁奖：

集团执行董事刘劲柏与集团办公室主任梁晓晶宣读集团“年度最佳校长奖”表彰决定，董事长任书良博士为获奖校长颁奖。

年度最佳校长奖——内蒙古和林格尔枫叶学校校长邱广欣

董事长任书良博士为“年度最佳校长奖”获奖者颁奖

集团学术总监杨旸和校庆筹委会秘书长任鸿鸽宣读枫叶教育三十周年校庆“突出贡献奖”和“突出贡献团队”的表彰决定并颁奖。

集团学术总监杨旸为枫叶教育三十周年校庆“突出贡献奖”获得者和“突出贡献团队”代表颁奖

集团升学与合作、市场营销事业部总裁刘奇和集团办公室副主任黄云霞宣读集团创新项目评比结果并颁奖。

集团升学与合作、市场营销事业部总裁刘奇为集团创新项目获奖团队代表颁奖

枫叶教育集团中、外新员工入职宣誓、签名

枫叶教育集团总部领导与各校区校长合照