7月11日，经中国民办教育协会组织专家评审，枫叶教育集团报送的国家级课题“中国特色国际教育课程理论与实践创新研究”在全国510项课题中脱颖而出，被鉴定为2021-2023年度规划课题（学校发展类）优秀研究课题，仅有7项课题获此殊荣，占比约1%，且枫叶课题是中小学组中唯一获评优秀的课题。

中国民办教育协会相关公告

“中国特色国际教育课程理论与实践创新研究”被鉴定为2021-2023年度规划课题（学校发展类）优秀研究课题

本次课题在国家层面被评定为“百里挑一”的优秀级别，意味着课题组从研究选题到研究成果都具有重大价值，研究报告的呈现也是高质量的，同时也标志着“中国特色国际教育课程理论与实践创新研究”已走入业界的聚光灯下，受到更广泛的关注。枫叶教育集团作为行业领军者，开自研课程之先河，“十年磨一剑”自创并实施枫叶世界学校课程，已在该领域拔得头筹，为中国特色国际教育课程理论与实践创新做出了实实在在的有益贡献。该课题研究获得国家层面高度认可，将有力激发全行业更多有识之士加入到建立中国特色国际教育行业标准体系的大讨论中，进一步促进全行业健康可持续发展，为中国教育出海、参与全球教育治理奠定基础。

国家级课题助推行业发展

2023年9月，枫叶教育集团成立“中国特色国际教育课程理论与实践创新研究”课题组，并通过中国民办教育协会成功立项为国家级课题。自立项以来，枫叶课题组在枫叶教育集团的大力支持和协助下，以枫叶世界学校课程为样本，深入探索中外课程的理论与实践创新，系统梳理、分析和研究中国特色国际教育课程，并形成《中国特色国际教育课程理论与实践创新研究报告》。

2024年6月，“中国特色国际教育课程理论与实践创新研究”申报结题，经评议专家组评定，一致认为该研究将为国家制定中国特色国际教育课程标准及实施中国教育“走出去”战略相关政策提供参考，为中国国际教育行业从业者提供启示和借鉴，为促进行业健康发展提供有益的帮助。